Stundentafel
| 1. Kl. | 2. Kl. | 3. Kl. | 4. Kl. | Summe | |
| PFLICHTGEGENSTÄNDE/VERBINDLICHE ÜBUNGEN | |||||
| Religion | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Deutsch | 5 | 4 | 4 | 4 | 17 |
| Englisch | 4 | 4 | 4 | 3 | 15 |
| Mathematik | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| Geschichte und Politische Bildung | 0 | 2 | 1 | 2 | 5 |
| Geographie und Wirtschaftliche Bildung | 2 | 1 | 1 | 2 | 6 |
| Biologie und Umweltbildung | 2 | 2 | 1 | 1 | 6 |
| Chemie | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Physik | 0 | 1 | 2 | 1 | 4 |
| Musik | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 |
| Kunst und Gestaltung | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 |
| Technik und Design | 2 | 2 | 1 | 0 | 5 |
| Bewegung und Sport | 4 | 4 | 3 | 2 | 13 |
| Ernährung und Haushalt | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Bildungs- und Berufsorientierung | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 |
| Digitale Grundbildung | 2 | 2 | 1 | 1 | 6 |
| Soziales Lernen | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 |
| ALTERNATIVE GEGENSTÄNDE | |||||
| Schwerpunkt (Robotik und Coding/Digitales Gestalten) | 0 | 0 | 2 | 3 | 5 |
| SUMME | 29,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 124 |
Die fehlende Mindeststunden aus Kunst und Gestaltung sowie Technik und Design werden in den Schwerpunktstunden der 3. und 4. Klasse integriert geführt.