Warum dieser Ausflug? Weil soziale Teilhabe und das Verständnis für unsere Gesellschaft wichtige Bausteine für das eigene Wohlbefinden sind. Die Kinder waren beeindruckt vom goldenen Glanz des Sitzungssaals und stellten viele kluge Fragen. Ein toller Tag, der Lust auf Mitgestaltung gemacht hat!

Die Feier wurde von den Religionslehrern und den Kindern mit viel Liebe zum Detail vorbereitet. Gemeinsam mit dem Herrn Pfarrer gestalteten sie eine sehr herzliche und besinnliche Stunde, die einen perfekten Abschluss der Osterzeit darstellte. Wir bedanken uns bei allen Beteiligten für die schöne Organisation und die stimmungsvolle Gestaltung.

Jede Kerze ist ein persönliches Zeichen der Freude und Hoffnung, das die Bedeutung des Osterfestes widerspiegelt.

Früh am Morgen starteten wir mit dem Bus Richtung Piste. Die Aufregung war groß, denn für manche Schülerinnen und Schüler war es das erste Mal auf Skiern. Nach der Ankunft wurden wir in Gruppen eingeteilt. Unsere Skilehrerinnen und Skilehrer erklärten uns die wichtigsten Verhaltensregeln im Skigebiet und übten mit uns das richtige Bremsen, Kurvenfahren und Liftfahren.

Im Laufe des Tages machten viele große Fortschritte. Anfängerinnen und Anfänger lernten sicher zu fahren, während Fortgeschrittene ihr Können auf anspruchsvolleren Pisten verbesserten. Auch wenn es zwischendurch den einen oder anderen Sturz gab, halfen wir uns gegenseitig und hatten dabei viel Spaß.

Zu Mittag stärkten wir uns gemeinsam, bevor es wieder auf die Piste ging. Am Ende des Tages waren wir müde, aber stolz auf unsere Leistungen. Der Skitag war für alle ein tolles Erlebnis und stärkte nicht nur unsere sportlichen Fähigkeiten, sondern auch den Zusammenhalt zwischen den Klassen.

Im Mittelpunkt standen interaktive Übungen, Rollenspiele und gemeinsame Reflexionsrunden. Die Kinder setzten sich altersgerecht mit den Themen Ausgrenzung, Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung auseinander.

Besonders wichtig waren kooperative Spiele zur Förderung von Vertrauen, Kommunikation und Teamarbeit. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler erleben, wie wertvoll gegenseitige Rücksichtnahme und Zusammenarbeit sind.

Der Workshop leistete einen wichtigen Beitrag zu einem positiven Klassenklima und stärkte das Wir-Gefühl der 2b.

Im Rahmen des diesjährigen Safer Internet Day hat sich die Klasse 1C intensiv mit einem der wichtigsten Themen unserer digitalen Zeit beschäftigt: Fake News. Ziel war es, nicht nur zu verstehen, was Desinformation ist, aus welchen Gründen sie verbreitet wird, sondern vor allem, wie man sie entlarven kann. 

Einstieg: Was ist eigentlich wahr? 

Zu Beginn diskutierten die Schüler:innen über ihre eigenen Erfahrungen. Viele berichteten von seltsamen Kettenbriefen auf WhatsApp oder spektakulären Videos auf TikTok, die sich später als falsch herausstellten. Schnell wurde klar: Im Internet ist nicht alles Gold, was glänzt. 

Arbeit mit „so geht MEDIEN“ 

Unterstützt durch die Materialien von so geht MEDIEN (BR/ARD/ZDF) arbeiteten die Schüler:innen an konkreten Fallbeispielen. Die Lerninhalte der Webseite boten eine hervorragende Grundlage, um die Mechanismen hinter Falschmeldungen zu verstehen. 

Folgende Schwerpunkte wurden erfolgreich bearbeitet: 

1. Die Absicht erkennen: Warum werden Fake News erstellt? (Geld verdienen durch Klicks, politische Beeinflussung oder schlichtweg „Pranks“). 

2. Der Quellen-Check: Die Klasse lernte, das Impressum einer Seite zu prüfen und zu hinterfragen: „Wer ist der Absender dieser Nachricht?“ 

3. Die Bildersuche: Ein Highlight war das Erlernen der digitalen Bildersuche. Die Schüler:innen konnten so feststellen, ob ein Foto in einem ganz anderen, alten Zusammenhang aufgenommen wurde. 

4. Checklisten-Check: Die „Tricks der Fake-News-Macher“ wurden analysiert – von reißerischen Überschriften (Clickbait) bis hin zu manipulierten Zitaten. 

Ergebnisse der 1C 

Die Schüler:innen der 1C zeigten sich als echte „Medien-Detektive“. In Kleingruppen wurden die Aufgaben der Webseite gelöst und die Ergebnisse präsentiert. Besonders beeindruckend war, wie sicher die Kinder am Ende der Einheit verdächtige Merkmale in Texten benennen konnten. 

Das Fazit der Klasse: 

„Man darf nicht alles sofort glauben und teilen. Erst denken, dann klicken!“ 

Ausblick 

Der Safer Internet Day 2026 war für die 1C ein voller Erfolg. Das neu gewonnene Wissen bildet ein starkes Fundament für einen verantwortungsbewussten Umgang mit dem Internet. Wir werden die Strategien zur Quellenprüfung auch in Zukunft im Unterricht (z. B. in Deutsch und Sachunterricht) anwenden. 

Mit viel Kreativität und Begeisterung erschienen die Kinder in ihren fantasievollen Kostümen – von Prinzessinnen und Superhelden bis hin zu Tieren und lustigen Alltagsfiguren war alles vertreten.

Es warteten abwechslungsreiche Spiele: Beim Luftballontanz, beim Reise-nach-Jerusalem und bei lustigen Staffelbewerben konnten die Kinder ihr Geschick und ihren Teamgeist unter Beweis stellen. Ein besonderes Highlight war die Modeschau, bei der jedes Kind sein Kostüm auf einem „Laufsteg“ präsentieren durfte – begleitet von viel Applaus und strahlenden Gesichtern.

Natürlich durfte auch eine kleine Stärkung nicht fehlen. Bei Krapfen und gesunden Snacks wurde gemeinsam gelacht und gefeiert.

Es war ein fröhlicher Vormittag voller Musik, Bewegung und guter Laune – ein Faschingsfest, das allen noch lange in Erinnerung bleiben wird.